DRE Altamira fortalece protagonismo juvenil com posse de grêmios estudantis em escolas estaduais

A Secretaria de Estado de Educação (Seduc), por meio da Diretoria Regional de Ensino (DRE) Altamira, realizou, na quinta- feira (07), a posse dos grêmios estudantis das escolas estaduais Ducila de Almeida e Odila de Sousa. A ação integra as iniciativas voltadas ao fortalecimento da gestão democrática e ao incentivo da participação dos estudantes no ambiente escolar.

Os grêmios estudantis atuam como espaços de representação dos alunos, incentivando o diálogo com a gestão escolar e promovendo ações voltadas à convivência, cultura, cidadania e participação ativa dos jovens na escola. O dirigente regional da DRE Altamira, André Luiz, destacou a importância dos grêmios para fortalecer o envolvimento dos estudantes nas decisões e projetos escolares.

“Quando o Grêmio funciona, a escola deixa de ser só um lugar onde você estuda e vira um lugar onde você ajuda a construir. Então o Grêmio Estudantil tem um papel fundamental nessa construção, no planejamento da escola, nos projetos educacionais e em todas as lutas da juventude hoje, contra o bullying e na educação antirracista. A DRE Altamira tem grêmios constituídos em 90% das suas escolas e aquelas que ainda não têm já estão em processo de construção e constituição de grêmio estudantil. A gente fica muito feliz por fazer parte dessa história”, afirmou.

A programação reuniu alunos, gestores, professores e comunidade escolar em um momento de valorização da liderança estudantil e do protagonismo juvenil dentro das unidades de ensino da rede estadual. Durante a cerimônia, os estudantes também participaram de orientações sobre liderança, organização estudantil e atuação coletiva dentro das escolas.

O presidente do grêmio estudantil da Escola Estadual Odila de Souza, Marlison Lima Gomes da Silva, ressaltou a importância de representar os colegas e contribuir para melhorias no ambiente escolar. “Pra mim, fazer parte do grêmio é importante porque a gente consegue representar os alunos e ajudar a levar as ideias deles para a escola. A gente quer trabalhar junto, ouvir os estudantes e fazer ações que deixem a escola mais unida e melhor para todo mundo”, destacou.

A iniciativa reafirma o compromisso da Seduc em incentivar a participação estudantil e fortalecer espaços de escuta e diálogo nas escolas da rede pública estadual.

Texto de Amanda Castro Ascom/Seduc